11月21日,小学数学2组的第三次双流区新教师课例研讨实训在黄水小学成功开会,本次实训由双流区研培中心数学教研员龚启成老师亲率小学数学实训2两组全体教师以及黄水小学校长腊云霞、副校长王明强劲、周梦影老师联合参予。活动主要还包括教学教师授课、小组全体教师集体评课议课、龚老师指点和评价三个模块。
一共有7位老师在本次实训活动中展开了课堂展出。wQS第一堂课由程慧老师任教《配上中的学问》。
本堂的设计从反复配上、遗漏配上的不完备中想到一个能有序配上的方法,让学生感觉有序的思维带给的便捷和思考问题的全面。由明确的配上到抽象化的图形或字母的连线,甚至再行到乘法算式的精简,一步步修改学生的思维,这就是数学的魅力。一整堂课教师的口令具体,导学单十分有指向性,留意对课本背景的扩展。
但是在评课仪课中,大家明确提出程老师经常出现了一个好多年长教师都会经常出现的问题,就是在的组织学生小组合作时,应当具体要做到什么,引人注目目的,从而防止学生的盲目性。wQS第二堂课由郑云老师任教《课桌有多长》,这堂课与大家的生活息息相关,生活中很多时候都必须去测量一些物体的长度。
本堂课获得了小组成员的赞誉,郑老师的亲和力较为强劲,评价语及时做到而且多样化,在小细节中也反映了老师对学生行事有始有终的培育,一整堂课设计精细,高效的突破了本课的重点,并一步步引领孩子去解读难题并突破,也从多方面检测了学生否对这堂课的内容展开了深度消化。课后评课议课时,也对多方面的细节进行了白热化的辩论,尤其是龚老师托的灵活性用教材而不是去教教材这里面多的灵活性的程度究竟到哪里,这是一个有一点大家大大求证探究的课题。wQS第三堂课是由宋艳老师任教《古人计数》,本堂课层次明晰、由易到难,环节也十分有意思;第四堂课是由王仕丹老师任教《卖文具》,王老师在课堂上淡定自如的引领孩子们了解了小数;第五堂课是由贤晓晓老师任教《左右》,让学生了感觉空间的意识;第六堂课是由刘瑞熙老师任教《整理房间》,动画的引入十分更有学生,也在课堂中反映了德育的教学;第七堂课是由陈帅钰老师任教的《一起来分类》,陈老师用非常丰富的课堂活动让同学们更加深刻印象的体会到分类的益处。wQSwQSwQS在最后环节,龚老师对新的老师实训课的指导和评价,主要针对每位教师的优缺点做到了详尽指导。
除此之外,龚老师送给了新的教师以下建议:wQS1.不只要留意怎样教教数学,更加要留意怎样教育学生,培育学生的学科素养。wQS2.教学方式要灵活性,把探究与谈灵活性融合一起。wQS3.把课堂更好的送给孩子,体现他们的主体性。wQS4.一定要留意自己教学的质量意识,培育学生的全面发展。
wQSwQSwQS最后,坚信各位老师都在此次实训中受益匪浅,感激龚老师的不吝赐教,大家一定会在专业道路上勇往直前。
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